月工作计划表推荐

　　第一，班级生活方面。班级生活是大学生活最重要的组成部分之一，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基础。因此，我们将会加强对班级生活方面工作的重视，将事情做好、做细、做实。由于大三是大学生的转型期，同学们的压力比较大，班级生活委员、心理委员等要注重关注同学们的日常状态，用适当的方式为存在困难的同学提供心理疏导，帮助其走出困境，重新出发。同时班级延续下来的节日礼物发放、生日集体祝福等生活方面的活动，还要继续坚持下去，要始终让同学们感受在我们大家庭的温暖，提升班级凝聚力。

　　第二，班级学习方面。我们所说的学习不仅包括学习专业知识，还包括学习就业、司考方面的知识。在上半年还是要像大二一样注重专业课的学习，为自己打好基础，下半年班级可以根据同学们的动向，成立班级考研小组、司考小组、就业小组等，帮助有了不同选择的班级同学找到更明确的组织，从而使他们在追梦路上，一路同行，互相鼓励与支持，避免有些同学孤军奋战能以应付。同时也关注班级边缘同学，鼓励他们树立目标并为之努力。在这个过程中，加强与12级以及已经毕业的同学的联系，为同学们的学习提供更多的资源与信息。

　　第三，实践与科研方面。班级实践科研方面，大三是实践与科研收获与成长的一年，科创方面要注重为班级同学提供更好地实践科研的资源与条件，让有实力有热情的同学们能更好地参与实践科研，取得更优异的成绩。同时，班级将会鼓励科研与实践“达人”以担任科研班主任等方式向20xx级学生传授经验，将重视实践与科研的优良传统传承下去。

　　第四，班级活动方面。在过去的大二的班级活动风格上，我们还是比较注重轻松娱乐，而大三要更加注重活动的内涵，通过开展一些励志活动，让同学们逐步明确目标，并鼓励同学们为了目标全力以赴。倡导“筑梦法二，你我同行”，使同学们在法二的大家庭中一起奋斗，一起成长。当然，在举办活动的过程中，我们将会更加注重勤俭节约，将更多的资金用于为同学们复印学习资料，让班费在程度上发挥其积极作用。

月工作计划表推荐

　　一、提高个人能力

　　1、提高个人学习

　　要加强对行业知识的学习，提高自身的眼界范围，除了学好自身产品的知识外，对于同行的新产品，行业中的新知识，都要及时的了解并学习。

　　此外，客户的体会才是产品的意义，为此对于客户的评价，要更加仔细的分析，了解产品的不足，认识自身的问题。但更重要的是，要努力去展示我们产品优秀的一面，提高客户的购买欲。

　　2、加强服务能力

　　销售与服务是离不开关系的，我不能总沉浸在“差不多”的努力，在服务上要不断的更新自己，提高自我的能力。

　　首先，要加强自身的服务思想，学会观察，分析客户的需求和档次，以此为目标进一步展开销售计划。

　　其次要做好沟通交流，无论是有心无心，一些好听的漂亮话总是能让人开心的。客户的购物是为了满足自己的需求，那只要产品是对应客户要求的，那我们的言语和服务就是额外的加分项，让客户能定下购买的念头。

　　另外，对于过去重要的老客户，我也要多多沟通和拜访，并在节日和重要时间送上祝福或礼物，努力维持客户关系的同时，也要努力尝试从老客户中收集新的信息，开发新的客户！

　　二、加强市场的分析

　　在下个月的工作中，我要严格对市场需求做出判断，并做好销售目标的制定。在分析方面，也能仅凭自己的判断，多与同事和领导交流，获取信息和经验，更加详细的做好自己的打算！

　　三、自身不足的改进

　　通过对之前工作的反思，我也总结了自己的一些问题。如：工作中容易犯马虎，忘记事情，这不仅给给同事和自己都带来了不少麻烦，甚至还影响到了客户。对此我很惭愧。

　　为了能在今后的工作上改进自己，我要在今后准备好自身的备忘录和每天的计划表，养成查看和记录的习惯。这同样也算是给自己定下了每天的目标偶和计划，保证工作的顺利进行，提高个人的工作效率。

月工作计划表推荐

　　1、来园

　　(1)高高兴兴来园，主动向老师问好！

　　(2)在老师指导下放好书包，按要求进行晨间活动。

　　(3)学会自己搬小椅子，轻拿轻放。

　　2、清洁卫生习惯

　　(1)洗手：饭前便后及手脏时要洗手，在老师帮助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。

　　(2)大小便：大小便基本自理，逐步学会自己擦* 股;小便后，学习自己提裤子。

　　(3)保持整洁：保持地面、墙面整洁，流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉。

　　3、饮食进餐习惯

　　(1)安静愉快地进餐，坐姿自然，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。

　　(2)能正确使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己进餐。

　　(3)尽量做到"桌面地面身上碗内"四净的好习惯。

　　(4)餐具轻拿轻放，饭后自己将餐具收到指定位置。

　　(5)能主动表示想喝水。

　　4、午睡习惯

　　(1)睡前先入厕，安静就寝，睡姿正确，乐意在幼儿园午睡，不依赖某种物品入睡。

　　(2)认识自己的标记，认识床铺愿意上 床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学习穿脱鞋子，裤子，并将衣物、鞋子放在固定位置上。

　　5、户外活动

　　(1)随意地玩球。手脚不协调，上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动，游戏，做操;

　　(2)会模仿老师动作乐意和同伴一起玩球。

　　(3)知道户外活动时注意安全，不离老师太远，有事告诉老师。

　　(4)认识户外大型玩具，并能在老师指导下玩。

　　6、教育活动

　　(1)有兴趣、愿意参加集体学习活动。

　　(2)认真听讲，注意力集中约10~15分钟左右。

　　(3)积极参加活动，学会动手、动口、动脑。

　　(4)举手大胆回答问题，敢于在集体面前说话。

　　(5)尊重别人，在别人发言时学会安静倾听。

　　(6)学习正确的坐姿，看书和绘画的姿势。

　　7、品德和社会能力方面

　　(1)有兴趣观察承认各项劳动，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣裤和班级角落的整洁。

　　(2)愿意参加一些力所能及的劳动，在老师指导下，整理玩具、图书，初步体验劳动的快乐。

　　(3)知道爱惜学习用具、材料，节约使用，不摔，不乱扔等。

　　(4)遇到困难时不哭，愿意自己尝试解决或找老师请求帮助。

　　(5)愿意和小朋友一块玩，友好相处。

　　(6)逐步学会使用礼貌用语："你好谢谢请对不起"等。

　　8、离园

　　(1)自己动手收拾好玩具，放好椅子。

　　(2)将自己的物品带回家。

　　(3)主动和班级老师，小朋友再见。

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　　一、本月工作重点

　　1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

　　2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。

　　3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。

　　4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。

　　5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。

　　6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。

　　二、主要目标

　　(一)健康：

　　1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。

　　2、学习有节奏的拍球。

　　3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。

　　(二)语言：

　　1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。

　　2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆的表演及朗诵。

　　(三)科学：

　　1、能手口一致的数数，并能说出总数。

　　2、能区分多少、一样多、前后等。

　　3、能有顺序地观察动植物。

　　(四)社会：

　　1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。

　　2、听老师，父母的话。

　　3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。

　　(五)艺术：

　　1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。

　　2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。