四（2）班主任工作总结
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期所走过的历程，有过喜悦也有过遗憾，为了使今后的班级管理工作更上一个台阶，特作如下回顾与反思。
一、班级特色
四（2）是一群朝气蓬勃的少年，虽然我们是一个普通班，各方面不是很突出，但我们以“我自信，，我努力，我进步，我成功”为奋斗目标，在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。我们有一个共同的名字：四（2）人。我们和谐共处，形成了自己的班级风貌：团结、进步。逐渐有
了自己的班级特色：培养习惯，自我管理，以团结为骄傲，以进步为动力！四十四双眼睛，默默地学习与生活。四十四颗跳动的心，鸣奏着同一个声音------努力。努力学习，努力探索。我们的29个男生有一颗自强好胜的心，15个女生个个优秀，有全面发展的何、杜、冼，有能歌善舞的黄、张、陈。我们真诚友爱、团结互助、互相学习、共同进步。我们用自己辛勤的汗水和聪明的才干战胜挫折，品尝学习的乐趣、成功的喜悦，在四（2）班构起一道五彩缤纷的风景线，去迎接美好的明天！
二、家校德育联动
10月_日，我班在凤宇新XX开展了“情系四（2）”的家校德育联动活动，参加人员有何、杜、黄、陈、欧等5个学生及家长、班主任科任老师约13人。通过当天的活动，有几大收获：1、对家长孩子都有了较深的了解，这几个家长对孩子的成长的关注让我感动。2、通过座谈解决了家长心里的一些“结”。3、包饺子培养了孩子们的生活能力，尤其是才艺展示看到了我班孩子潜在的艺术细胞。
当然也感觉有一些遗憾，学生参与面不够广，今后争取让更多的孩子和家庭参与到活动中来。
三、德育作业
本学期，在德育处的统一领导下，坚持每周布置一项德育作业，“叠
被子”“衣物整理与归类”“垃圾分类”“当一回厨师”“科技小制作”“你问候了吗”“公共场所的礼仪”等等，通过这些作业，孩子们得到了锻炼，提高了技能，良好的习惯逐渐养成。就“叠被子”来说，以前我班很多孩子不会叠，早上起床脚一掀，穿衣服走人，现在每个孩子都会叠被子，而且在学校在家里起床后成了一种必做的自觉地习惯。
四、存在问题
1、个别学生团结协作意识淡薄。
2、个别学生不乐意参加活动，德育作业敷衍了事。
3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。
五、工作设想：
1、在班级多开展一些活动，在集体活动中，培养学生团结协作精神。
2、培养学生学习与活动的兴趣。
3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。
清远市博爱学校杨XX
二○20__年_月_日